2021年3月15日—5月16日，中南大学公共安全与风险治理科普基地主要成员雷望红博士等一行赴贵州省铜仁市茶店街道、广西北海市合浦县等地开展了为期40天的调研，调研主题涉及到村庄社会性质、村级治理、乡镇治理和校园安全等内容，调研主要是通过对当地的村干部、乡镇干部、学校领导和普通村民进行无结构式访谈，围绕访谈对象自身熟悉的内容展开调研。

调研主要是在县局委办和学校开展，其中涉及到产业经济的县域转移、营商环境营造、乡村振兴和教育公共品供给等议题。基地老师进入到当地的中小学和职业学校，专门就学校如何治理校园霸凌、如何进行校园安全建设、如何建构家校和谐关系，以及如何维系校园正义等问题展开了充分调研。同时，基地成员通过对乡镇干部、学校领导和教育局领导的访谈，了解到教育公共品供给是产业转移过程服务供给体系中的重要内容。当前，学校安全是教育系统关注的核心问题之一，当地实施了各种类型的校园安全预防措施，比如完善安保制度、强化校门管理、加强三防建设、调动公安巡逻、举办安全讲座、跟踪问题人员、设置安全提示等。

调研发现，当地的中小学校通过维系传统的家访制度，一方面能够建立家校之间的有效沟通，促进家校之间形成一致性的教育目标，另一方面通过家校密集互动有效激活熟人社会的效用，从而重构学校的教育权威。家校之间有效的沟通机制和融洽关系，在一定程度上维护了校园正义和校园秩序。